Commentaires sur Les nouvelles mesures autoritaires de Gabriel Attal pour lutter contre les violences entre mineurs

23 Octobre 2017
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@Neverland90
Si c'est des activités sportives ou de l'étude ça peut être positif.

Ça pourrait compenser ce qui se fait dans les pays où les enfants sortent plus tôt. Ils sortent plus tôt mais vont à des cours de sport ou de langues. Mais c'est uniquement pour ceux qui ont les moyens financiers et culturels (parce que pas tous les parents ont le réflexe d'inscrire leur gosse dans une école de langues).

Donc pour que tout le monde soit à peu près égal, imposer une activité (sportive ou linguistique, ou autre mais de manière light, c'est-à-dire comme hobby) au sein de l'établissement me paraît être une bonne idée.

La fausse bonne idée c'est de faire des journées courtes parce que plus un enfant est dehors plus il risque de zoner et de fréquenter les mauvaises personnes.
De plus, une journée courte rend l'école moins importante. Je me souviens que j'avais plus de mal à sécher la fac quand j'avais des journées remplies que quand j'avais 2 ou 3h de cours max. Je me disais "ouais bon je rate pas grand chose".
 
22 Mars 2024
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Donc pour que tout le monde soit à peu près égal, imposer une activité (sportive ou linguistique, ou autre mais de manière light, c'est-à-dire comme hobby) au sein de l'établissement me paraît être une bonne idée.

Nous sommes en désaccord ; je ne crois pas judicieux d'imposer à un enfant une activité. Pour que tout le monde soit égal, je pense qu’il ne faut pas imposer, mais permettre à tout le monde d’avoir accès à une activité s’ils le souhaitent.

Je suis aussi en désaccord avec ta conclusion que si un enfant a des journées courtes, il se retrouver à « zoner » dehors et pourrait rencontrer de mauvaises personnes. Mais des mauvaises fréquentations, il n’y a pas besoin de trainer dans la rue pour cela ; on peut déjà en avoir au sein d’un établissement scolaire. Le harcèlement dans les couloirs d’une école ne nait pas de la rue et de l’extérieur. Et si l’on impose à un élève victime de harcèlement de rester plus longtemps en compagnie de ses harceleurs, est-ce vraiment une bonne chose ? De plus, quelles seront les activités proposées ? Est-ce qu’on aurait un panel suffisamment large d’activités pour que cela encourage chaque élève a trouver son compte ?

Je trouve que tu extrapoles légèrement en te prenant comme exemple, mais chaque individu est différent ; si je devais moi aussi me prendre comme exemple, j’avais beaucoup plus de mal à me motiver pour une journée chargée et j’étais plus encline à me dire qu’une ou deux heures en moins, ça me permettrait au moins de respirer un peu. Je ne pense pas qu’un collégien ait besoin de semaine de 50h ; d’être bien cadré, d’avoir les bons outils et d’être aidé, oui.
 
Dernière édition :
19 Octobre 2007
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En vrac:
-Je ne peux pas m'empêcher de voir ça comme une manière de rendre acceptable l'idée qu'on peut travailler 50h. Si les enfants peuvent le faire alors les adultes aussi...
-Sur la violence, franchement, je crois en l'être humain et je crois que des personnes si jeunes capables de violence, doivent être probablement exposés à une plus grande violence encore pour penser que ce qu'ils font est acceptable. Je crois qu'on devrait plutôt cherche comment les aider.
-Et je suis desespérée... Y'a pas une bonne nouvelle dans tout ce big bang politique.
 
10 Mars 2024
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Déjà, on va évacuer les mesures annoncés par Attal. Le nouveau Sarkozy du macronisme. Elles sont sans grand intérêt.
Le sujet est complexe et ne peut se résumer ni uniquement à un problème d'éducation ni uniquement à un problème socio économique. Ce serait trop simple.

Mais en France, on n'aime pas la couleur grise. Le blanc ou le noir, on préfère. Il faut être dans un camp ou dans un autre. Triste.

Perso, je préfère lire les spécialistes de la question.





Et plein d'autres évidemment.
 

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