Blabla général sur les cours

[AnonymousUser]

J'ai réussi à assister à mon option aujourd'hui ! La prof est toujours aussi géniale et surprise, je n'ai rien loupé d'important dans le cours, je suis même en avance par rapport aux autres avec le livre que je fiche. Ça me rassure pour le partiel.

 

[Yana]

J'aime bien la fille avec qui je fais mon exposé, j'ai l'impression qu'elle est riche humainement et j'ai hâte de la découvrir. Elle a l'air intelligente aussi (juridiquement intelligente j'veux dire), mais par contre elle est NULLE pour faire un plan, au niveau de la forme : ses titres ne sont pas qualifiés et elle ne comprend pas quand je lui explique le problème, et elle met des verbes... Je sais pas, son ancienne fac avait peut-être d'autres exigences, mais ici si elle fait ça elle va se faire lyncher la pauvre !


Ah, et j'ai retrouvé un bon pote pour le seul cours qu'on a en commun, c'est un cours totalement obscure auquel personne ne comprend rien et la prof fait des tonnes et des tonnes de subdivisions incompréhensibles. Du coup monsieur a renommé son document texte où il prend son cours "Inception", ce qui m'a valut un bon fou-rire.
Bon, c'est nul raconté comme ça, mais je vous assure que c'est drôle.

 

[Deer Deer Darling]

Je ne sais pas trop quoi en penser... j'ai un prof qui nous a demandé de noter nos autres profs de ce semestre, selon un barème qu'on établirait collectivement. et si c'est bien fait, il nous laisse nos cours pour l'exam... Noter les profs j'suis pas forcément pour, bien que j'en ai qui assurent leur cours une fois sur 1000, un zéro pointé ne leur ferait pas de mal, mais bon quand même, pour les autres, c'est remettre en cause leur enseignement, cours, connaissances. Et puis l'espèce de chantage me gène un peu (bien que je ne cracherai pas sur l'aide de mes cours le jour j...) bref, je me demande si c'est une bonne idée

 

[Seven.]

Je pense à rallonger mes vacances ... Disons que je rentrerai Lundi

 

[AnonymousUser]

Je ne suis pas perfectionniste non, non...
J'ai un questionnaire de lecture vendredi matin sur deux bouquins. Je les aient lus, j'en ai fiché un intégralement et pourtant j'ai l'impression que c'est pas assez. Je vais essayer de les relire aujourd'hui (en diagonale) .:knockout:

 

[Nadja__]

Je suis dégoûtée, j'ai eu un 8 pour le travail pour lequel j'avais tellement bossé ... J'ai l'impression de bosser deux fois plus que les gens avec qui je suis en cours et bam ... pour rien. Etre une bosseuse qui ne réussit pas c'est vraiment la lose.
Je me console en me disant qu'eux ont eu déjà des tonnes de cours avec cette prof, des exams et que du coup ils savent "ce qu'elle attend", m'enfin. Je me sens un peu comme une merde.

Bon après la prof n'avait pas tort, j'ai bien compris ce que j'ai mal fait, faut vraiment que j'apprenne à enchainer les "pourquoi" pour arriver à de vrais questionnements, de vraies réflexions. Demain nouvel exam pour lequel je suis pas du tout motivée et vendredi cours et boulot de 8h30 à 18h sans aucune pause. Super ...

 

[Lissi]

Je devais commencer à réviser à 18h30.. Il est 22h30! Ca va, j'suis dans les temps. Ou pas.. ff:
Faut dire que Internet et Madmoizelle, c'est un peu le mal en période d'exam'.

 

[Yana]

J'ai un peu les glandes là, parce que pour mon exposé de demain on devait imprimer des plans à filer à toute la promo et à la prof, et il y a au moins 3 coquilles/ fautes d'orthographe. Je ne peux pas le réimprimer et la fille avec qui je taffe n'en n'a rien à secouer.

 

[Volterra]

Hier j'ai eu un cours sur Orwell avec une prof que j'adore, c'était cool pour se remettre dans le bain après les vacances.
Et j'ai eu 22/20 à mon dossier de linguistique, ce qui fait que j'ai déjà deux points d'avance à mon prochain partiel.

 

[Yana]

Bon ben l'exposé s'est mal passé.
Je me suis arrangée pour corriger les fautes sur les plans qu'on a filé à la promo, mais la prof a trouvé que notre exposé (qui portait sur le commentaire d'un arrêt) était hors sujet parce qu'au lieu d'avoir fait le commentaire et de l'avoir lu (elle avait demandé à tout le monde de le faire), on a fait un exposé sur l'arrêt (et pas sur le commentaire). On s'en est pas mal pris dans la gueule alors que c'était un choix délibéré, pour nous c'était logique de parler de choses que les autres ne pouvaient pas savoir, comme les positions de la doctrine. Enfin bon, ça fait vraiment chier (surtout qu'il va falloir remonter la note), mais je suis contente que ce soit passé.

Enfin c'est officiel, je hais le droit européen.

 

[AnonymousUser]

Je crois que je me suis faite avoir. J'ai écouter une pote qui était à l'AG hier disant que le blocage de mon UFR était susceptible d'être reporté aujourd'hui. Comme une bleue, je l'ai écouté. J'ai louper 4h d'amphi ce matin.
Bref, je crois que j'en arrive à un point où il est cruciale de squatter à mort la B.U. pour rattraper tout ce retard.

 

[Gavanza]

J'ai rendu mon analyse sonore ce matin. Ça me soule, car elle a laissé un délai supplémentaire à certains qui n'avaient pas réussi à extraire du film la séquence qu'ils ont étudié. Et en même temps, ils vont pouvoir en profiter et avoir plus de temps pour bosser sur leur analyse. Avec quasiment tous les devoirs maison c'est comme ça. Je me fais trop chier, et on se fait trop chier à tout faire pour le rendre en temps et en heure, et en attendant, d'autres glandouillent, s'y prennent la veille et parviennent à obtenir du temps supplémentaire. Et si certains profs prennent ça en compte dans la note, d'autre ne le font pas.
Bon pour en revenir au devoir en lui-même, je suis assez contente de ce que j'ai fais. En plus j'ai pris plaisir à le faire, sachant que j'ai choisi une de mes scènes de films préférées. J'espère que ça conviendra à la prof et que j'aurais une bonne note. Ce que je crains, c'est au niveau de la méthode. La prof a été très vague dans les consignes au niveau de la forme du devoir. Dissert' ? Commentaire ? Plan ? Problématique ? Visiblement rien de tout ça. Juste des points analytiques à aborder. J'espère ne pas être à côté de la plaque à ce niveau-là.

Et sinon, on fait tout notre cours sur le son à partir d'un seul et unique film. Film que je n'ai pas apprécié, en plus de ne pas l'avoir compris. Alors, avoir un cours entier basé sur un film qui me gonfle, ça n'aide pas ma compréhension des éléments. Et ça m'énerve !!!