@Jester. Je précise au cas où que ce n'était pas mon intention que de "taper sur nos collègues du primaire et du secondaire", j'imagine la difficulté de la tâche, couplée au manque de temps pour que tou.te.s les élèves maîtrisent une règle à la fin de l'année alors que les rythmes d'apprentissage sont si différents. Je pense que les programmes devraient faire une vraie part à la rédaction (je ne parle plus d'orthographe ici), je sais que de plus en plus on essaie de mettre l'accent sur l'oral parce qu'en France on est à la traîne à ce sujet et que c'est essentiel pour l'avenir des élèves, mais les compétences rédactionnelles le sont tout autant ! Dans notre fac il y a un cours de "perfectionnement rédactionnel", qui est je crois obligatoire pour certain.e.s étudiant.e.s, mais quand on voit qu'une phrase sujet-verbe-complément n'est parfois pas maîtrisée, je suis d'avis que ce type de cours devrait exister bien avant l'entrée en fac. L'emploi des connecteurs logiques, la structuration logique du raisonnement, tout ça je suis d'accord que chez beaucoup de gens ce n'est pas inné, mais c'est délicat de donner un cours à ce sujet, juste une heure par semaine, à des étudiant.e.s qui ne maîtrisent déjà pas les bases.
L’orthographe et la grammaire existent pour des raisons, l’une d’entre elles étant la compréhension commune. Désolée mais je trouve que le discours « il n’y a pas vraiment de bonne manière d’écrire/de parler » est hypocrite et empreint d’une fausse bienveillance, car on sait très bien à quel point la maîtrise de la langue française est importante (et j’ai envie d’ajouter : à raison). Et pour avoir un peu vécu dans un pays anglo-saxon et lire pas mal en anglais, je peux t’assurer que le souci de respect de la langue existe tout autant là-bas, et que les gens qui font des fautes se font tout autant reprendre. Je pense que ça existe dans quasiment tous les pays, en fait.
Je ne sais pas trop de quels pays tu es originaire et où tu as vécu mais je reconnais que la question de l'orthographe est différente en Angleterre. Par contre, j'ai travaillé un bon moment dans des pays anglophones qui n'était pas le RU et je peux vraiment garantir que l'orthographe est un plus secondaire, pas un critère aussi primordial qu'en France. D'ailleurs, pour dire que parfois je lis des débats anglo-américain sur comment signer une lettre et genre ce serait malpoli d'écrire "Regards" ou autres nuances de ce genre et ça me stupéfie à chaque fois car dans les pays où j'ai bossé, mon banquier natif anglophone et non bilingue signait limite "allez tchuss ma grosse" (je caricature bien sûr hein mais comparé à l'Angleterre élitiste ça fait un peu cet effet-là 
Donc oui y'a des débats anglophones élitistes du même ordre que ces gens en France qui trouvent extrêmement grave d'écrire cordialement en fin de lettre mais le monde anglophone étant très loin de se résumer à l'Angleterre et à l'Amérique BCBG, je pense quand même que la pratique de l'anglais natif en général dans les milieux éduqués est plus décontractée que le français de France. Après, peut-être que le français de Suisse, Belgique et Québec est aussi plus relax, j'avoue que je sais pas trop! Mais la différence aussi je pense c'est que les pays francophones autres que la France ont plus ou moins tous une langue nationale ou maternelle en plus du français, donc le français a un statut particulier. A l'inverse, il y a un certain nombre de pays anglophones autrefois colonisés par l'Angleterre qui ne sont pas franchement bilingues et je pense que beaucoup de gens dans ces pays perçoivent l'élitisme linguistique comme une sorte d'héritage colonial imposé à leur langue maternelle avec lequel ils prennent donc facilement de la distance.
A quoi ça me sert de m'envoyer ce genre de signaux sérieux?? Quand y'a une fracture ok, faut bien me prévenir pour que je me soigne, mais là, bah y'a rien à faire, laisse moi tranquille purin 
).
genre je me disais que je devais avoir l'air tellement cruche ou débutante (vu que c'est un outil de base dans mon travail) qu'elle n'était même pas sûre de ce qu'elle pouvait me demander de faire.
