Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
@earlymorn La même chose ici, en CM2 (avec geste mimé, en plein milieu de la séance de musique...). J'ai prévenu la directrice et la psychologue scolaire. Cette dernière a prévenu les parents.
Merci pour vos retours ! Je connais bien Lectorino/Lectorinette également. J'en ai fait avec mes CE2 en atelier cette année
. Mas ça demande vraiment la présence du PE, et c'set très très dense !
Je recherche plutôt des idées d'activités lecture qui changent du questionnaire classique (que j'utilise en pdt) ou de la lecture à voix haute + discussion (en groupe avec moi), des choses à faire seul (en autonomie). Par exemple, des mots croisés avec des mots du texte ? des activités de dessin (par rapport à un paysage décrit, par ex) ? Mais je sèche pour d'autres idées.
Merci pour vos retours ! Je connais bien Lectorino/Lectorinette également. J'en ai fait avec mes CE2 en atelier cette année
. Mas ça demande vraiment la présence du PE, et c'set très très dense ! Je recherche plutôt des idées d'activités lecture qui changent du questionnaire classique (que j'utilise en pdt) ou de la lecture à voix haute + discussion (en groupe avec moi), des choses à faire seul (en autonomie). Par exemple, des mots croisés avec des mots du texte ? des activités de dessin (par rapport à un paysage décrit, par ex) ? Mais je sèche pour d'autres idées.
Merci @Kaylie, @Sixtiine et @Anfhidl° pour vos messages et vos pistes 
Et sinon @Anfhidl° une toute petite idée à te suggérer, j'avais proposé à mes élèves de faire une mini-BD (en 3 cases) pour récapituler ce qu'ils avaient compris d'un texte. Je trouvais ça intéressant car c'est très condensé et ça permet de voir s'ils arrivent à synthétiser, s'ils ont compris les événements importants du texte. Et ils étaient très motivés !
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Et sinon @Anfhidl° une toute petite idée à te suggérer, j'avais proposé à mes élèves de faire une mini-BD (en 3 cases) pour récapituler ce qu'ils avaient compris d'un texte. Je trouvais ça intéressant car c'est très condensé et ça permet de voir s'ils arrivent à synthétiser, s'ils ont compris les événements importants du texte. Et ils étaient très motivés !
Premier texte libre pour des CM1-CM2 ! Il y en a un que je veux absolument vous partager 
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J’ai un coup de gueule à passer aujourd’hui. Et je suis par avance désolée mais c’est un coup de gueule contre une collègue, j’aime pas dire du mal des gens mais là je sature.
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@Kaylie il est trop cool ce texte libre haha. Un.e futur.e parolier.e pour du rap ?
@OpossumDesPlaines
@OpossumDesPlaines
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