@Flopidou
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Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
Bonsoir,
Je vois que le fil a repris vie.
@OpossumDesPlaines Ce n'est pas du tout ce que tu espérais n'est-ce pas ? Je t'envoie plein de bonnes ondes. Tu as de la ressource pour faire face.
De mon côté, je partage mes journées entre recherche d'un nouveau logement (et les quinze mille questions et doutes qui vont avec), la création de nouveaux cours pour les secondes, la reprise des cours de Terminale. J'avance à la vitesse d'un escargot asthmatique.
J'ai eu vent, alors que je pensais avoir coché la case NON à la question "Voulez-vous être PP ? ", que je rempilerais pour la position en Terminale...Je ne sais pas ce que je vais faire. J'avais envie de lever le pied cette année mais d'un autre côté, si je suis PP, je peux prendre le luxe de refuser l'année prochaine quand la réforme sera mise en oeuvre en Terminale.
Ah et j'attends impatiemment mon EDT
Je vois que le fil a repris vie.
@OpossumDesPlaines Ce n'est pas du tout ce que tu espérais n'est-ce pas ? Je t'envoie plein de bonnes ondes. Tu as de la ressource pour faire face.
De mon côté, je partage mes journées entre recherche d'un nouveau logement (et les quinze mille questions et doutes qui vont avec), la création de nouveaux cours pour les secondes, la reprise des cours de Terminale. J'avance à la vitesse d'un escargot asthmatique.
J'ai eu vent, alors que je pensais avoir coché la case NON à la question "Voulez-vous être PP ? ", que je rempilerais pour la position en Terminale...Je ne sais pas ce que je vais faire. J'avais envie de lever le pied cette année mais d'un autre côté, si je suis PP, je peux prendre le luxe de refuser l'année prochaine quand la réforme sera mise en oeuvre en Terminale.
Ah et j'attends impatiemment mon EDT
@OpossumDesPlaines 
Plein de bonnes ondes pour toi.
J'ai passé ma journée à l'école aujourd'hui. Et ça fait du bien de voir les collègues ! On a bien discuté, j'ai glané quelques infos. On se retrouve demain pour une réunion cycle 3.
Bon, j'ai super avancé dans mon orga de classe (grâce à un collègue qui s'y connait bien en aménagement) : ma classe me plaît beaucoup ainsi, je m'y repère bien, c'set chouette ! (Faut dire, avec moins de 20 élèves, j'ai pu en virer des tables !).
Par contre, niveau rentrée (activités) et programmation de période, QUE DALLE. J'ai échangé avec une collègue de CP et elle est comme moi : elle a du mal à se projeter sans avoir rencontré ses élèves. Bon, il va falloir que je me bouge un peu quand même
, mais c'est dur !
(D'ailleurs, vous avez des idées d'activités pas bébé pour la rentrée/1ère semaine ?
)
Plein de bonnes ondes pour toi.J'ai passé ma journée à l'école aujourd'hui. Et ça fait du bien de voir les collègues ! On a bien discuté, j'ai glané quelques infos. On se retrouve demain pour une réunion cycle 3.
Bon, j'ai super avancé dans mon orga de classe (grâce à un collègue qui s'y connait bien en aménagement) : ma classe me plaît beaucoup ainsi, je m'y repère bien, c'set chouette ! (Faut dire, avec moins de 20 élèves, j'ai pu en virer des tables !).
Par contre, niveau rentrée (activités) et programmation de période, QUE DALLE. J'ai échangé avec une collègue de CP et elle est comme moi : elle a du mal à se projeter sans avoir rencontré ses élèves. Bon, il va falloir que je me bouge un peu quand même
, mais c'est dur !(D'ailleurs, vous avez des idées d'activités pas bébé pour la rentrée/1ère semaine ?
)
Instant fierté : j'ai de quoi occuper les 2des pendant une demi-heure sur le papier. Ça devrait donc tenir sur 2h.
Team TZR, je viens d'apprendre que le BMP qui était disponible dans ma matière, dans mon établissement de rattachement administratif, a été donné à quelqu'un d'autre. Et je n'ai toujours aucune affectation. Donc vendredi je vais me pointer dans mon RAD à 9h pour rien du tout, me taper des métros et le RER juste pour signer des broutilles, et regarder des profs se retrouver et monter des projets alors que je n'aurai rien à faire là. Franchement, c'est ma première année en tant que titulaire et j'en ai déjà ras la casquette de ce boulot. Aucune motivation pour préparer des cours à l'avance puisque de toute façon je vais pas préparer 7 niveaux sans compter les spécialités dans le vent, j'ai été mutée en région parisienne loin de tous mes proches donc je déprime solo, je fais pas grand-chose car j'ai un budget étudiant alors que bon je suis supposée avoir un boulot, et je pense que je n'aurai même pas le temps de me faire des collègues de travail dans la mesure où je sens bien que je vais être trimbalée de petits remplacements en petits remplacements.
Bref, j'avais passé une année de stage super, j'ai adoré enseigner, mais ce système me les brise déjà tellement que je pense à la reconversion.
Désolée pour le message peu joyeux, mais fallait que ça sorte !
Bref, j'avais passé une année de stage super, j'ai adoré enseigner, mais ce système me les brise déjà tellement que je pense à la reconversion.
Désolée pour le message peu joyeux, mais fallait que ça sorte !
@Rosenrips , c'est pas facile, et je comprends. J'ai été exactement dans ta situation mes deux premières années. Profite des derniers jours de vacances pour faire le plein d'énergie, ça ne sert à rien de tout préparer à l'avance tant que tu n'as pas tes niveaux. Profite en pour découvrir ton quartier, te balader, te renseigner sur les activités que tu pourrais faire en dehors du taf (car c'est important de couper un peu).
Je suis sûre que tu auras plein de chouettes collègues qui t'aideront quand tu seras nommée quelque part, et sinon, tu suivras le manuel en attendant
( Si tu es prof d'anglais je peux t'envoyer plein de trucs car j'ai fait à peu près tous les niveaux quand j'étais TZR)
Je ne sais pas quelle matière tu enseignes, mais en général, les TZR sont souvent nommés à l'année en région parisienne.
Je t'envoie plein d'ondes positives
Je suis sûre que tu auras plein de chouettes collègues qui t'aideront quand tu seras nommée quelque part, et sinon, tu suivras le manuel en attendant
( Si tu es prof d'anglais je peux t'envoyer plein de trucs car j'ai fait à peu près tous les niveaux quand j'étais TZR) Je ne sais pas quelle matière tu enseignes, mais en général, les TZR sont souvent nommés à l'année en région parisienne.
Je t'envoie plein d'ondes positives
J’ai pu avoir un aperçu de mon edt provisoire ! Il répond parfaitement à mes demandes (à une petite exception mais ça va), je suis trop contente ! 
@Greenrainbow Merci beaucoup pour ton message Je suis en lettres modernes donc je ne pense pas que tes cours puissent m’aider, mais c’est adorable d’avoir proposé !
Je suis en lettres modernes donc je ne pense pas que tes cours puissent m’aider, mais c’est adorable d’avoir proposé !
@Rosenrips Je suis dans le même cas que toi. J'ai l'impression de tourner en rond. C'est la première année que je n'ai pas de poste avant la rentrée (jusqu'ici j'ai eu du bol, soit avec une affectation à l'année, soit un congé maternité). J'essaye de voir le côté positif de la chose et de me dire que c'est le moment d'en profiter pour faire ce que je n'ai pas le temps de faire pendant l'année et reprendre des activités ou des projets que j'ai laissé de côté en commençant à bosser il y a trois ans.
Et je compatis aussi pour le brusque changement de région.
("Personne à prévenir en cas d'urgence..." Euh... Mes parents à plus de quatre cents kilomètres d'ici ça va ?
)
Pour ce qui est des collègues, tout dépend des établissements. J'ai généralement été bien accueillie et si je n'ai gardé aucun contact avec ceux des deux établissements où je suis restée à l'année, je continue par contre d'échanger régulièrement avec ceux des établissements où j'ai fait des remplacements courts (comme quoi).
Le meilleur conseil que je puisse te donner, c'est d'oser poser un demi-milliard de questions au début (quitte à gonfler parfois l'interlocuteur en face) (et ça vient d'une personne qui déteste poser des questions et déranger) pour être tranquille ensuite. Comment ça se passe, les us et coutumes de l'établissement (fonctionnement spécifique (aller chercher les élèves ou pas, où ?), retards, rapports d'incident, retenues, exclusions...) demander à ce qu'on te fasse visiter et surtout aux collègues de ta matière aussi bien pour les progressions si elles sont communes que pour récupérer des cours même si tu les retravailles derrière (ou pas parfois tant pis), ça donne toujours une base et ça sauve tes nuits quand tu débarques en milieu d'année pour découvrir quatre niveaux différents que tu n'as jamais eu (comment ça ça sent le vécu ? ).
Et surtout, surtout, surtout : prendre du recul. Parfois je fais des cours vraiment nuls et je me trouve horrible mais au moins je suis là, et je fais ce que je peux et c'est déjà bien. Moi (et mes heures de sommeil) d'abord. Tant pis si ça ressemble un peu trop à un cours magistral pour une fois, tant pis si pour une fois, les élèves s'ennuie, tant pis si c'est pas aussi propre ou aussi carré, si ça fait pas une séquence parfaitement cohérente, fluide et intéressante. C'est frustrant et j'aime pas ça, mais tant pis pour le perfectionnisme. On ne le répétera jamais assez et je pense qu'on est nombreux à se faire avoir au début, mais toujours toi d'abord. C'est juste notre métier, pas notre vie complète, et rien ne vaut la peine de se tuer à la tâche.
Et je compatis aussi pour le brusque changement de région.
("Personne à prévenir en cas d'urgence..." Euh... Mes parents à plus de quatre cents kilomètres d'ici ça va ?
)Pour ce qui est des collègues, tout dépend des établissements. J'ai généralement été bien accueillie et si je n'ai gardé aucun contact avec ceux des deux établissements où je suis restée à l'année, je continue par contre d'échanger régulièrement avec ceux des établissements où j'ai fait des remplacements courts (comme quoi).
Le meilleur conseil que je puisse te donner, c'est d'oser poser un demi-milliard de questions au début (quitte à gonfler parfois l'interlocuteur en face) (et ça vient d'une personne qui déteste poser des questions et déranger) pour être tranquille ensuite. Comment ça se passe, les us et coutumes de l'établissement (fonctionnement spécifique (aller chercher les élèves ou pas, où ?), retards, rapports d'incident, retenues, exclusions...) demander à ce qu'on te fasse visiter et surtout aux collègues de ta matière aussi bien pour les progressions si elles sont communes que pour récupérer des cours même si tu les retravailles derrière (ou pas parfois tant pis), ça donne toujours une base et ça sauve tes nuits quand tu débarques en milieu d'année pour découvrir quatre niveaux différents que tu n'as jamais eu (comment ça ça sent le vécu ?
).Et surtout, surtout, surtout : prendre du recul. Parfois je fais des cours vraiment nuls et je me trouve horrible mais au moins je suis là, et je fais ce que je peux et c'est déjà bien. Moi (et mes heures de sommeil) d'abord. Tant pis si ça ressemble un peu trop à un cours magistral pour une fois, tant pis si pour une fois, les élèves s'ennuie, tant pis si c'est pas aussi propre ou aussi carré, si ça fait pas une séquence parfaitement cohérente, fluide et intéressante. C'est frustrant et j'aime pas ça, mais tant pis pour le perfectionnisme. On ne le répétera jamais assez et je pense qu'on est nombreux à se faire avoir au début, mais toujours toi d'abord. C'est juste notre métier, pas notre vie complète, et rien ne vaut la peine de se tuer à la tâche.
J'ai eu mon EDT. Je ne sais pas si je dois rire ou pleurer (il peut être considéré comme génial au niveau des journées libérées ou pourri d'un point de vue pédagogique).
@Rosenrips Même proposition que @Rosa Rosae (en plus, avec nos pass éducation, on peut se faire des sorties culturelles gratuites !). Puis si jamais tu es nommée en lycée, je peux te passer aussi des cours, voire te prêter / donner des manuels vu que j'ai été envahie de spécimens avant les grandes vacances.
Je rejoins le groupe des TZR sans affectation 
Bizarrement je le vis bien, j'ai surtout peur d'avoir une affectation demain ou vendredi (j'ai déjà reçu une affectation le jour de la pré-rentrée, alors que j'étais dans mon RAD...), ce qui voudrait dire passer à côté des ISSR - l'éducation nationale et ses innombrables sigles
En fait, je prépare l'agrégation interne cette année, donc si je pouvais avoir rien qu'une semaine sans remplacement, ça m'arrangerait beaucoup pour travailler ! Je n'y crois pas trop car j'ai toujours été affectée à l'année mais on est encore plusieurs TZR en lettres à ne rien avoir dans ma zone, ça pourrait donc être possible... Verdict demain ou vendredi !
Et bon courage à toutes pour la rentrée
Bizarrement je le vis bien, j'ai surtout peur d'avoir une affectation demain ou vendredi (j'ai déjà reçu une affectation le jour de la pré-rentrée, alors que j'étais dans mon RAD...), ce qui voudrait dire passer à côté des ISSR - l'éducation nationale et ses innombrables sigles
En fait, je prépare l'agrégation interne cette année, donc si je pouvais avoir rien qu'une semaine sans remplacement, ça m'arrangerait beaucoup pour travailler ! Je n'y crois pas trop car j'ai toujours été affectée à l'année mais on est encore plusieurs TZR en lettres à ne rien avoir dans ma zone, ça pourrait donc être possible... Verdict demain ou vendredi !
Et bon courage à toutes pour la rentrée
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