Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
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Shield
Guest
@Zvezda je crois que c'est le lot de beaucoup de profs vu le principe des affectations 
Je ne suis pas trop motivée non plus. En plus je n'ai pas assez dormi et j'ai mal au ventre, ça promet pour tout à l'heure
Heureusement, je suis en vacances ce soir et je vais dans le sud demain, c'est ce qui va me faire tenir!
Je ne suis pas trop motivée non plus. En plus je n'ai pas assez dormi et j'ai mal au ventre, ça promet pour tout à l'heure
Heureusement, je suis en vacances ce soir et je vais dans le sud demain, c'est ce qui va me faire tenir!
Je suis graaaave en retard dans mes révisions 
Il faut vraiment que je profite de ces vacances pour tout remettre à jour et surtout que je ne me focalise pas que sur les maths et le français.
Motivation, motivation
Il faut vraiment que je profite de ces vacances pour tout remettre à jour et surtout que je ne me focalise pas que sur les maths et le français.
Motivation, motivation
J'aurais dû écouter ma collègue quand elle m'a dit de prendre un prof pour les maths. Mais je me suis dis "C'est bon, easy les triangles rectangles, médiatrices et tout le tintouin.." Hé ben devinez qui en ch*e pour ne serait-ce que pour tracer une droite parallèle à une autre ? 
Et puis je passe plus de temps à ficher les manuels qu'à apprendre² Heureusement c'est les vacances.
Et puis je passe plus de temps à ficher les manuels qu'à apprendre
² Heureusement c'est les vacances.
@Adagio. : courage !
Il y a des élèves qui veulent malheureusement avoir raison plus que le prof. Il n'y a pas de solution miracle, tu t'en doutes, en dehors peut-être de rappeler que tu es la prof, qu'il peut ne pas être d'accord mais que tu assumes ta note et que ses arguments ne valent pas en ce cas.
Pour tout de suite et les vacs, tu n'as pas à te remettre intégralement en question à cause d'une réflexion d'un élève. Je sais que ce n'est pas simple mais si tu ne crois pas à ta crédibilité, ils n'y croiront pas pour toi. Tu es la prof, tu es la chef de classe, personne n'a à remettre ton autorité en cause et surtout pas toi. En attendant, fais des choses que tu aimes. Si besoin tu reverras avec ce môme en tête à tête la raison pour laquelle sa note ne changera pas, tranquillement sans que lui soit énervé de se sentir rabaissé/humilié etc (parfois ils ont des réactions étranges face aux notes) ni toi te sentes remise en cause.
Passe de bonnes vacances
Il y a des élèves qui veulent malheureusement avoir raison plus que le prof. Il n'y a pas de solution miracle, tu t'en doutes, en dehors peut-être de rappeler que tu es la prof, qu'il peut ne pas être d'accord mais que tu assumes ta note et que ses arguments ne valent pas en ce cas.
Pour tout de suite et les vacs, tu n'as pas à te remettre intégralement en question à cause d'une réflexion d'un élève. Je sais que ce n'est pas simple mais si tu ne crois pas à ta crédibilité, ils n'y croiront pas pour toi. Tu es la prof, tu es la chef de classe, personne n'a à remettre ton autorité en cause et surtout pas toi. En attendant, fais des choses que tu aimes. Si besoin tu reverras avec ce môme en tête à tête la raison pour laquelle sa note ne changera pas, tranquillement sans que lui soit énervé de se sentir rabaissé/humilié etc (parfois ils ont des réactions étranges face aux notes) ni toi te sentes remise en cause.
Passe de bonnes vacances
J'hésite à démissionner... Ça m'obsède, je n'ai pas envie de m'y mettre, de préparer les cours, ça me fait stresser, je pleure 3 fois par jour. Et en même temps c'est vraiment dur comme décision. J'ai peur de regretter, du regard des gens. Je ne sais pas quoi faire d'autre non plus. Vivement les vacances la semaine prochaine, ça me permettra peut-être de poser un peu tout ça.
(J'arrive pas à accéder à ton profil pour te laisser un message)
Courage
Je sais bien que c'est dur, j'ai moi-même du mal à certains moments mais attends de voir comment cette année -entière- va se passer. C'est le début, c'est normal que l'on galère. Ca ira mieux quand on aura plus d'expérience et qu'on pourra prendre du recul.
@Aphropunk je ne suis pas prof de langues mais j'ai fait quelques remplacements comme prof d'anglais il y a deux ans. Partir d'un support attractif (images, film, fichier audio etc.), c'est en effet une bonne idée pour commencer. Après, tout dépend du niveau des élèves et s'ils sont à l'aise à l'oral. Les jeux de rôles par petits groupes de 3-4, c'est aussi un bon moyen de faire parler les plus timides. Parler de l'actualité, c'est pas mal également, mais il faut que le vocabulaire employé reste accessible à des jeunes (sinon ils vont s'endormir 
).
Quant j'avais zéro idée, je me rendais souvent sur ce site: http://www.teachingenglish.org.uk/lesson-plans . Il y a pas mal d'activités proposées avec des supports en fonction du niveau.
).Quant j'avais zéro idée, je me rendais souvent sur ce site: http://www.teachingenglish.org.uk/lesson-plans . Il y a pas mal d'activités proposées avec des supports en fonction du niveau.
@Aphropunk
Je trouve honnêtement que tu es sympa d'accepter d'animer cet atelier, vu les circonstances. C'est clair que faire de la "conversation" avec des 4è-3è, c'est hyper difficile (à moins qu'ils ne soient d'excellents élèves), surtout sans préparation, et puisque tu passes le concours, je ne vois pas pourquoi tu t'embêterais à préparer cet atelier, d'autant que tu n'es pas ou peu payée pour cela, vu ce que tu sembles dire... De qui vient cette initiative à la base ? Qui t'a "désignée" ?
Je trouve honnêtement que tu es sympa d'accepter d'animer cet atelier, vu les circonstances. C'est clair que faire de la "conversation" avec des 4è-3è, c'est hyper difficile (à moins qu'ils ne soient d'excellents élèves), surtout sans préparation, et puisque tu passes le concours, je ne vois pas pourquoi tu t'embêterais à préparer cet atelier, d'autant que tu n'es pas ou peu payée pour cela, vu ce que tu sembles dire... De qui vient cette initiative à la base ? Qui t'a "désignée" ?
@Aphropunk En effet, c'est limite, encore plus pour ton collègue qui doit animer l'atelier d'espagnol !
Au niveau du tout-anglais, ça dépendra vraiment de si les élèves y sont déjà habitués en cours ou pas. Si ce n'est pas le cas, ça va en effet être hyper difficile de leur faire prendre cette habitude juste pour cet atelier.
Parfois, lorsque des collègues sont absents (correction de brevet, sortie scolaire), en tant que profs, on est sollicités pour aller faire une heure de cours dans une classe que l'on ne connaît pas, et déjà, on a l'impression de faire de la "garderie" car une heure par-ci par-là avec des élèves qu'on ne connaît pas, c'est juste inutile. J'espère que ça ne vas pas être le cas pour toi ; au moins, tu auras les mêmes élèves à chaque fois (?). Mais bon, ayant peu de temps de préparation, ça me fait un peu penser à ça quand même. De l'extérieur on dirait un peu un atelier pour "occuper" des élèves et aussi "faire bien" devant les parents, je dis ça étant donné que ton collègue et toi êtes surveillants et que ce n'est pas votre rôle normalement (surtout aussi mal payé !) mais peut-être que je me trompe ! As-tu pu en parler avec les profs d'anglais ? Peut-être que tu pourrais faire des choses en lien avec eux, s'ils acceptent de t'épauler.
Au niveau du tout-anglais, ça dépendra vraiment de si les élèves y sont déjà habitués en cours ou pas. Si ce n'est pas le cas, ça va en effet être hyper difficile de leur faire prendre cette habitude juste pour cet atelier.
Parfois, lorsque des collègues sont absents (correction de brevet, sortie scolaire), en tant que profs, on est sollicités pour aller faire une heure de cours dans une classe que l'on ne connaît pas, et déjà, on a l'impression de faire de la "garderie" car une heure par-ci par-là avec des élèves qu'on ne connaît pas, c'est juste inutile. J'espère que ça ne vas pas être le cas pour toi ; au moins, tu auras les mêmes élèves à chaque fois (?). Mais bon, ayant peu de temps de préparation, ça me fait un peu penser à ça quand même. De l'extérieur on dirait un peu un atelier pour "occuper" des élèves et aussi "faire bien" devant les parents, je dis ça étant donné que ton collègue et toi êtes surveillants et que ce n'est pas votre rôle normalement (surtout aussi mal payé !) mais peut-être que je me trompe ! As-tu pu en parler avec les profs d'anglais ? Peut-être que tu pourrais faire des choses en lien avec eux, s'ils acceptent de t'épauler.
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